Quatorze

LA GUERRE DU TEMPS

DU FUTUR AU PRÉSENT À TRAVERS LE PASSÉ

Par Maija Leisso

Shaumbra Magazine Novembre  2020

www.crimsoncircle.com

J'ai une très bonne place dans le jeu de la soi-disant Time War ("Guerre du temps"), au premier rang. Quand Adamus a parlé, lors d'une récente session de Keahak X, de la Guerre du Temps - la lutte ou la tension entre le futur et le passé - qui se déroule actuellement sur Terre, le penny/centime miroitant a chuté, en plein milieu de la scène de mon théâtre. Tout en observant cela d'en haut, j’ai également plongé dans le feu de l'action. Je m'interrogeais sur la sagesse derrière certaines expériences très inconfortables au cours de ces cinq dernières années. De grandes et grosses histoires, certes, mais pourquoi, demande l'Humain? Ce n'est pas ce que je voulais!

ACTE I, ENTRER DANS LE CHANGEMENT

J'ai accueilli deux enfants, ces petits êtres sauvages et rayonnants qui ont été si soigneusement escortés sur Terre avec des Adoulas (des connecteurs pour bébés formés à la DreamWalker Birth). Je n'ai jamais voulu d'enfant jusqu'à ce que mon premier-né me demande de l’accompagner en tant que parent; J'étais clairement ici, uniquement pour mon illumination et une vie de rêve fantaisiste, les enfants seraient une distraction. Eh bien, il y avait autre chose en jeu (qui allait se révéler des années plus tard), mais j'ai accepté l'offre et j'ai dansé avec cette âme entrante. Et puis une autre.

C'était tout le battage médiatique de Cloud 9 (Classe Nuage 9), ils étaient des bébés incroyablement équilibrés, beaux, actifs, volontaires et créatifs. J'ai vraiment adoré passer mon temps avec eux, et c'était tellement important qu'ils soient là, à tel point que c'est devenu une priorité dans ma vie. Ils ont même fini par prendre le pas sur mon travail bien-aimé avec le Crimson Circle. C'était douloureux d'avoir deux passions qui exigeaient beaucoup de moi, mais elles ne pouvaient pas coexister telles que les choses étaient.

C'était l'époque des premières rencontres avec le Dragon pour moi, peu de temps après avoir participé pour la première fois à l'événement The Threshold (Le Seuil), et j'ai dû faire à contrecœur ce choix pour moi. Le changement s'est produit. Retournement de situation ! La mort. L'ancien personnage a été traîné hors de la scène. L'actrice devait avoir son énergie et son attention disponibles pour un rôle qu'elle ne voyait pas venir.

ACTE II, CHOIX, CHOIX…

Notre petite famille vit dans un pays où la scolarisation est obligatoire. Cependant, nous n'avions pas prévu de faire subir cela aux enfants, car j’avais une solide connaissance et une bonne compréhension de la désastreuse situation de l'ancien système. À travers quelques rebondissements, nous les avons un jour inscrits à l'école, contre notre meilleure connaissance. Et l'enfer s'est déchaîné.

Vous ne pouvez pas mettre ces nouveaux enfants dans un ancien système sans faire de bruit. Beaucoup de bruit. Et ce n'était pas seulement le bruit des enfants, c'était le rugissement énergétique du système qui a rapidement appris à nous haïr absolument.

Quoi ? Mes adorables enfants en forme de cœur aux yeux étoilés? Oui. L'école détestait notre liberté, notre audace à demander de la flexibilité, notre résistance à la conformation et notre incapacité à recevoir un enseignement traditionnel. J'utilise le mot «nous», parce qu'il n'y avait pas que les enfants, il y avait moi aussi.

Notre intention n'était évidemment pas d'être des ânes et des rebelles, mais de jouer le jeu, de respecter les règles, d'accepter leur rythme lent et de nous concentrer sur l'intégration dans la culture locale. Nous avions des barrières linguistiques à franchir en plus de nos visions du monde très différentes. Nous étions donc là, à essayer de faire rentrer nos énergies géantes dans une boîte hermétique, et bien sûr nous avons échoué. Nous avons lamentablement échoué. Nous avons essayé une autre école plus «ouverte» ou plus consciente - avec les mêmes résultats. "NON!"

ACTE III, ENTRÉE ET APPLICATION DE LA LOI EN VIGUEUR

Je vous épargne les détails sanglants. Les enfants, tout à fait écrasés et paniqués par les demandes, le bruit et la pression énergétique, ont simplement posé leurs quatre pattes par terre et ont refusé d'aller à l'école. Si j'avais poussé, ils se seraient effondrés et auraient perdu leur allié en moi, alors j'ai pris une grande respiration profonde, sachant bien que cela signifierait très probablement des ennuis, et j'ai décidé: je suis prête à soutenir mes enfants et à protéger leurs droit à se sentir en sécurité et à ne pas être blessés. Les lois sur l'assiduité de fréquentation sont assez strictes ici et ils considèrent que celles-ci sont au-dessus du bien-être de l'enfant (pas par dessein ou par souhait; c'est ce que j'observe dans les histoires d'environ 15000 autres enfants (selon certaines estimations) qui ne se sentent pas bien à l'école ici et qui sont recalés par le système sans options scolaires ou éducatives appropriées).

Tout le monde peut comprendre que leurs sanctions effrayantes ne sont PAS ce qui ferait une différence positive dans notre cas, nous ne sommes pas enclins au crime, et pourtant c'est ainsi que le système fonctionne : par la force. Ce fut le début d'un an et demi de malentendus, de jeux de pouvoir, de menaces, d'un assortiment d '«experts», d'évaluations, de courriels, d'appels téléphoniques, de rendez-vous, de recherches, et moi qui apprenais la langue locale en lisant des textes juridiques. (Les parents reçoivent des couches à la naissance de leurs enfants, ils devraient prendre un avocat.)

Mais essayez tout cela sur un vieux guerrier Shaumbra, jugez et menacez ses enfants, et cela ne fonctionnera tout simplement pas. Je sais que je fais quelque chose d'assez incroyable avec ces enfants et je sais que la solution consiste à trouver le bon environnement, et non à changer qui nous sommes. Je ne veux pas me battre, je ne suis pas une rebelle: il est tout simplement impossible de se glisser dans une boîte dont nous sommes déjà sortis depuis longtemps. J'ai peut-être été livide et intolérante face à l'injustice manifeste et au manque d'expertise, aux réponses standard et aux jeux de pouvoir, et en désaccord sur les interprétations de la loi, des articles et des droits ; J'ai peut-être ressenti de la douleur, de l'anxiété et de la peur, mais je ne me suis pas battue contre des moulins à vent (trop, en tout cas). Le système ne changera pas. J'étais occupée à créer un moyen de sortir sans heurts de la situation sans enfreindre les lois et ils ne pouvaient pas croire que j'y étais pour de vrai.

Je voulais trouver le genre d'environnement où les orchidées prospèrent [cherchez «Orchid Child»]. Et où l'énergie était au service.

[D’une PArt]: Vous comprendrez, cher co-spectateur, avec votre perspective élargie du poids de la tradition, que les professionnels bleus - qui pensent qu'ils ont raison et que la différence est mauvaise, appliquant des lois strictes sur des enfants qui n'ont rien fait pour mériter un tel traitement médiocre, en les plaçant dans diverses cases et catégories; et qui appliquent le redoutable «blâme des parents», cette vieille pensée que les parents sont toujours en faute et doivent être réparés [regardez cela !] - représentent clairement le «passé» et la conscience de masse qui essaie de nous ramener dans le droit chemin.

[D’autre Part] : Vous pouvez également vous demander maintenant pourquoi je n'ai pas simplement laissé une solution rapide nous emporter ou simplement dire : "ça suffit". Eh bien, je l'ai fait. J'ai permis, mais ce n'est pas une question de trucs/ d'astuces: je me suis permise de vivre cette expérience, et je me suis permise d'aller au-delà du temps et d'apporter des potentiels dans mon Maintenant, tout en permettant des aperçus sans fin. J'ai permis à ma conscience de se répandre dans toute la scène. Je n'avais pas de disponibilité raisonnable pour ouvrir une entreprise ou travailler, de manière à avoir un budget pour Eldorado, cependant; nous étions épuisés par la triste expérience de l'école elle-même et j'ai dû rester à la maison avec les enfants. Mais peut-être que cela faisait partie de l'intrigue: cela nous a permis de rester engagés et d'autres «ça suffit» ont été prononcés.

Comme je ne peux pas laisser les systèmes (ou qui que ce soit d'autre) me marcher dessus,  en nous imposant des modèles/schémas archaïques, j'ai levé mon épée et je suis partie pour ce que je connais bien: l'information, l'intuition / la connaissance et l'analyse. J'ai lu des articles et des documents de recherche, visité des milliers de sites Web et rejoint des dizaines de groupes sur Facebook. J'ai discuté avec des gens, déchiffré des textes juridiques (lois sur la fréquentation, droit scolaire, exceptions, applications, droits de l'homme, droits de l'enfant), et j'ai fait un rapide effort d'autodidaxie digne d'un "diplôme" en psychologie, me spécialisant dans ce que je considérais comme valable ou utile, et m'appuyant sur les dernières nouveautés en matière d'éducation. J'ai mis ma conscience dans tous ces forums et j'ai récolté la sagesse. J'étais armée jusqu'aux dents avec des données, mes propres observations plutôt expertes, des cas réels et la rare autorité raisonnable que j'ai pu trouver.

ACTE IV, SOLUTIONS RÉELLES ET (CO-) CRÉATIONS POUR LA SOUVERAINETÉ

Impossible de s'intégrer,

ne peut pas revenir en arrière

Jouer simplement,

faire la loi

Les créateurs initient,

le souffle délivre

Pour ces enfants

libres dans l'âme

Cet accord intemporel,

un contrat avec les filles

Inutile d'échouer pour ceux dont le monde a besoin en ce moment

 [ENTRER dans  la phase de création magique, nettoyer  les vieux accessoires sales, s'asseoir et regarder comment l'énergie sert]

Les choses ont commencé à changer avec l'émergence du virus Corona. C'était au moment de «pas de grandes décisions» selon Adamus. Et, voilà, qu'au moment où les familles angéliques se sont dissoutes et où les extraterrestres ont été expulsés, j'ai entendu un flot gronder vers moi, et je me suis assise un jour et je n'ai pas arrêté pendant quatre mois.

J'ai manifesté, sur le papier, un vieux rêve qui m'était cher: une école de la Nouvelle Énergie presque complète, conçue pour des enfants comme les miens. Ce rêve est réapparu au fur et à mesure que mes enfants grandissaient et m'a montré, à travers leurs expériences, comment il devait être encore peaufiné et comment il pourrait se manifester. «Écoutez les enfants», disait-il, et c'est ce que j'ai fait.

Ce potentiel, cette réalité possible (future), m'est apparue au fur et à mesure que je prenais du recul et que je le permettais, au-delà du temps. Rien de «nouveau» pour Shaumbra, tout est basé sur les principes dont Tobias et Adamus ont parlé. Pourtant, en ce moment présent, il est entré en collision avec des limitations terrestres qui ne m'ont pas permis de le manifester (passé). J'ai dû prendre du recul et laisser cette étape de la découverte se produire (même si mon Humain faisait rage à propos de ses projets et voulait des solutions IMMÉDIATES, de préférence il y a dix ans).

Ce qui s'est passé ensuite, c'est que le metteur en scène principal de la pièce a encore changé le scénario. Sur notre chemin vers ce potentiel de l’École Nouvelle Énergie (Adamus a prédit en 2015 https://www.crimsoncircle.com/LibraryTextViewer/ContentID/718 que d'ici 2025 l'ensemble du système scolaire aura changé, je crois fait globalement grâce aux parents*), la solution parfaite est apparue pour nos besoins les plus immédiats. Cela répondrait à plus d'une question et soutiendrait réellement notre projet. Un projet pionnier et progressiste, mené par des ré-imagineurs expérimentés, a atterri à ma porte, ils mettaient sur pied... une école ! Elle est basée sur un apprentissage autonome et au rythme de chacun; elle promeut un équilibre entre liberté et responsabilité, et n'a pas d'enseignants faisant autorité, de sujets fixes, de tests obligatoires, de notes ou de groupes d'âge. Elle s'accompagne de nombreux autres principes merveilleux que j'approuve et que j'allais appliquer dans mon projet éducatif également.

Et elle semble répondre aux besoins d'apprentissage de mes enfants, ils adorent cette idée. C'est magique !

Et, avec cela, le dernier centime - j'espère, haha - est tombé, celui que j'avais forcé à rester en l'air jusqu'à la deuxième fois où j'ai pris The Threshold (Le Seuil), il y a quelques mois à peine. Vous voyez, cette école de briques et de mortier est aussi ma porte de sortie (á la Master’s Life 10: Way Out) (La vie de maître 10: sortie), une manifestation physique du dépassement par la gravité et la concentration. Ce n’est pas seulement un moyen de sortir des systèmes peu favorables, d'une mauvaise sélection d'écoles et d'autres problèmes locaux, car la dynamique énergétique derrière tous ces événements a été, pour moi, de libérer le dernier attachement restant.

Je partage obstinément une maison avec un autre Maître puissant, déguisé avec amour en mon mari, même si je savais que je devrais éventuellement laisser tomber cela aussi. Vous voyez, cette école est tellement éloignée de notre maison actuelle que je dois m'en rapprocher avec les enfants. Pour l'instant, mon cher mari va rester pour le travail et la Réalisation, comme il le dit, et donc tout cela est approprié pour chaque membre souverain de la famille.

Ma liberté intérieure se reflétera dans la vie extérieure: je reçois de l'espace et du temps pour moi (et peut-être cette baignoire et un petit jardin) pendant que les enfants iront à l'école pour faire leurs trucs. Cette liberté globale est une exigence de la Réalisation, c'est la Réalisation, et tout - tout! - a toujours été lié à cette liberté depuis que je me suis proclamée Maître dans l'espace sacré de l'événement "The Threshold" (Le Seuil).

Il me faut encore manifester les fonds nécessaires pour le faire à long terme avec dignité (c'est une école privée avec des frais de scolarité) et heureusement, j'ai du temps, et le temps fournit de l'énergie (comme mentionné dans Passion of the Merlin and Keahak /La Passion du Merlin et de Keahak). Jusqu'à présent, une partie de moi a tellement résisté à cette démarche que mon énergie abondante s'est dirigée vers tous les mauvais endroits, pour rester plutôt que partir, peu importe à quel point je savais. «Stupide, stupide humain», comme dirait Kuthumi! J'aurais aimé avoir écouté avec plus de conscience quand Adamus nous a dit de considérer attentivement ce que nous choisirions de dépenser, l'énergie abondante, lorsqu'elle arriverait.

 L'ÉPILOGUE DEVIENDRA LE PROLOGUE D'UNE AUTRE NOVA VITA (NOUVELLE VIE)

Donc, à propos des chérubins. C'est aussi leur histoire. Juste à travers la présence innocente et les caractéristiques que ces nouveaux enfants ont tendance à avoir, les rendant très différents des enfants moyens, la boue puante du déséquilibre a bouillonné et le visage laid de l'ancien système scolaire a été révélé (des milliers d'autres histoires similaires ont également vu le jour ces dernières années, grâce aux médias sociaux et à des parents courageux qui écrivent et font de nouveaux choix!), ainsi qu'une foule de jeux et de peurs qui animent les systèmes sociaux, juridiques et médicaux. Tout est question de pouvoir, de virus.

Si ce bouleversement était l'intention de mes enfants, alors ils ont réussi. Nous entendrons parler d'eux à mesure qu'ils grandiront. En tant que parent, je devais être pleinement présente et disponible de, me salir les mains en service, et j'ai encore beaucoup à faire; tout autre engagement aurait été un obstacle. C'était un travail ou deux à plein temps.

[D’un autre côté]: Mais maman tient toujours bon. Elle a obtenu en retour un flot royal de connaissances et de réalisations personnelles (Merci, mes chéries !), Et aucun enfant n'a été lésé de façon permanente dans le processus de cette loi.

Nous avons simplement débarqué en plein milieu de la guerre du temps, sans nous rendre compte que nous représentions le "futur" et que nous nous opposions au «passé».  Lorsque j'ai décidé de ne pas me battre et de créer "ce qui fonctionne réellement dans le présent", une solution s'est présentée sous la forme d'une bonne école. Nous sommes tout simplement trop en avance sur notre temps pour que le système ait un sens. Ils ont été gravement alarmés par notre présence, avec nos idées sur l'éducation des enfants, l'éducation et les droits de l'homme, bien qu'elles ne soient absolument pas radicales ou nouvelles du tout. Ils ne pouvaient nous ranger dans aucune boîte, alors ils nous ont mis dans beaucoup de mauvaises à la place, et c'est maintenant un gros problème que nous traitons simultanément en arrière-plan.

Les solutions créatives viennent toutes dans le «maintenant» par la réception, mais un conflit se produit toujours entre «passé» et «futur»; la dichotomie ou l'opposition ne peut pas aboutir à un gagnant-gagnant. Il fallait des solutions qui ne viennent ni du passé ni de l'avenir, mais du présent: aujourd'hui, ici, pendant que je suis assise et que je tape. Le projet scolaire actuel des ré-imagineurs fonctionnera maintenant et probablement dans les années à venir; il coche juste assez de cases pour percer la conscience de masse. Notre projet d'école de la Nouvelle Énergie est encore un peu trop «futuriste», mais nous pouvons éventuellement l'amener ici.

Et qu'est-ce que l'histoire de mes enfants et de leur rejet personnel des anciens systèmes a à voir avec Shaumbra, ou même avec moi et mes passions et aspirations personnelles? Tout. J'ai choisi de rester sur Terre en tant que Maître Réalisé / Merlin. Cela a tout à voir avec cela et avec les frêles désirs humains, les passions, les engagements et la résistance qui disparaissent - et l'intrigue se tord/ se retourne lorsque le Dragon arrive et que Merlin émerge. L'humain insiste pour avoir ce genre d'expérience, ce travail, cette relation unique, tandis que les parties Divines - déterminées et plus passionnées que l'humain ne l'a jamais été, et dont la réalisation est absolument basée sur des choix de haut niveau - placent l'acteur dans des scènes magiques jamais scénarisées auparavant. C’est une transformation, tout est nouveau.

Je n'éprouve plus de ressentiment envers mon Dragon maintenant, qui m'a emmenée faire le tour de toute une vie. Nous sommes d'accord. Je peux maintenant expérimenter quelque chose de nouveau, ou quelque chose d'ancien d'une manière nouvelle; quelque chose que nous ne pouvions avoir qu'avec ma trinité; quelque chose que je pourrais avoir avec d'autres, avec ces enfants que j'accueille. Notre rêve et la conception de cette École Nouvelle Énergie sont toujours là, comme une invitation ouverte à jouer, et quelque chose d'incroyable en sortira. Par moi, si cela convient à ma nouvelle vie; peut-être par mes enfants ou un groupe de plusieurs, parce que le Créateur a fait sa part. Mon besoin humain immédiat, cependant, est simplement de permettre mon espace intemporel, car je ne peux pas m'intégrer dans quelque chose de moins, et profiter de la vie avec mes enfants.

Alors, quelle est la prochaine étape sur scène, je demande au Maître en moi, quelle est la prochaine étape? Allons-nous lancer les projets de rêve? Apprendre enfin à jouer du violoncelle, faire de la musique sans temps? Apprendre l'italien en trois respirations? Voyager à nouveau? Voyagez de manière plus multidimensionnelle, tout ce qu'il y a à explorer? L'humain veut jouer, vivre. N'est-il pas temps, maintenant?

Maija se félicite des contacts avec d'autres parents et du soutien de toutes sortes. Elle peut être contactée par e-mail  maleisso@me.com

et Facebook / Messenger.

Elle anime également un groupe Face-book, «Education for Shaumbra Kids»  pour les parents / tuteurs et éducateurs Shaumbra, et ceux qui souhaitent manifester des Écoles Nouvelle Énergie, et elle publiera ailleurs de manière anonyme sur ce sujet sensible.

Demander à Tobias:

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